Esta prova abrange os principais tópicos estudados no terceiro bimestre de Ciências do 6º ano, focando em ecossistemas e meio ambiente. Leia atentamente cada questão antes de responder. Boa prova!
Parte 1: Conceitos Básicos (1 ponto cada)
Instruções: Responda às questões abaixo com base nos seus conhecimentos sobre ecossistemas.
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O que é um ecossistema? Dê um exemplo.
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Defina biodiversidade. Qual a importância da biodiversidade para um ecossistema?
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Explique a diferença entre fatores bióticos e abióticos em um ecossistema. Dê exemplos de cada um.
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O que é uma cadeia alimentar? Descreva um exemplo de cadeia alimentar, identificando os produtores, consumidores e decompositores.
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Qual a importância dos decompositores em um ecossistema?
Parte 2: Interações Ecológicas (2 pontos cada)
Instruções: Responda às questões abaixo, explicando os conceitos e dando exemplos.
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Descreva a relação ecológica de predação. Dê um exemplo de predador e presa em um determinado ecossistema.
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Explique o conceito de simbiose, dando exemplos de mutualismo, comensalismo e parasitismo.
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Como o desmatamento afeta a biodiversidade e o equilíbrio de um ecossistema?
Parte 3: Problemas Ambientais (3 pontos cada)
Instruções: Responda às questões abaixo de forma completa e detalhada.
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Descreva o efeito estufa e explique como a ação humana contribui para o seu agravamento. Quais são as consequências do aumento do efeito estufa?
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Explique o que é poluição ambiental e cite três exemplos de tipos de poluição, descrevendo seus impactos no meio ambiente.
Gabarito
Parte 1:
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Um ecossistema é um conjunto formado por todos os seres vivos (bióticos) de uma região e os fatores físicos (abióticos) que atuam sobre esses seres, e suas interações. Exemplo: Uma floresta.
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Biodiversidade é a variedade de vida em um determinado ambiente, incluindo a variedade de espécies, genes e ecossistemas. A biodiversidade é essencial para a estabilidade e funcionamento de um ecossistema, fornecendo recursos, controlando pragas e garantindo a resiliência frente a mudanças.
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Fatores bióticos: seres vivos (plantas, animais, fungos, bactérias). Fatores abióticos: elementos não vivos (água, luz solar, temperatura, solo).
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Uma cadeia alimentar representa a sequência de organismos em que um serve de alimento para o outro. Exemplo: Grama (produtor) → Gafanhoto (consumidor primário) → Sapo (consumidor secundário) → Cobra (consumidor terciário) → Fungos e Bactérias (decompositores).
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Os decompositores são responsáveis por reciclar a matéria orgânica, decompondo restos de plantas e animais, liberando nutrientes para o solo, que serão usados pelos produtores.
Parte 2:
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Predação é uma interação em que um organismo (predador) mata e se alimenta de outro (presa). Exemplo: Leão (predador) e Zebra (presa) na savana.
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Simbiose é uma relação íntima e duradoura entre duas espécies diferentes. Mutualismo: ambas as espécies se beneficiam (ex: abelhas e flores). Comensalismo: uma espécie se beneficia e a outra não é afetada (ex: tubarão e rêmora). Parasitismo: uma espécie (parasita) se beneficia enquanto a outra (hospedeiro) é prejudicada (ex: pulga e cachorro).
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O desmatamento reduz a biodiversidade, levando à extinção de espécies e à perda de habitats. O desequilíbrio ecológico pode resultar em erosão do solo, mudanças climáticas locais e aumento da vulnerabilidade a pragas e doenças.
Parte 3:
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O efeito estufa é um fenômeno natural que mantém a Terra aquecida, permitindo a vida. A ação humana, principalmente a queima de combustíveis fósseis, aumenta a concentração de gases estufa na atmosfera, intensificando o efeito e causando o aquecimento global, com consequências como o derretimento das geleiras, aumento do nível do mar e mudanças climáticas extremas.
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Poluição ambiental é a contaminação do meio ambiente por substâncias nocivas. Exemplos: Poluição do ar: emissão de gases tóxicos por indústrias e veículos; Poluição da água: descarte de esgoto e resíduos industriais em rios e mares; Poluição do solo: uso excessivo de agrotóxicos e descarte inadequado de lixo. Os impactos incluem problemas respiratórios, doenças, contaminação de alimentos e danos aos ecossistemas.
Observação: Esta prova e gabarito servem como modelo e podem ser adaptados de acordo com o conteúdo específico trabalhado em sala de aula. É importante que o professor revise e ajuste as questões e o gabarito para refletir o aprendizado dos alunos.
